实验室收到“帮我检测一下这瓶肽”，仍需要追问很多信息。把材料身份、待解决的问题和报告要求提前写清，能减少反复确认，也更容易判断送来的结果是否回答了原来的问题。
第一栏，给样品一个不会混淆的身份
填写委托方样品编号、产品全名、实际形式、批号、所送数量和容器。若是自行配制溶液，再写配制编号、溶剂、体积和浓度的计算依据。没有确定的信息，可以填写“未知，待确认”，不要为让表格完整而猜一个值。序列、末端和修饰如有独立文件，应注明文件名与版本。
第二栏，用一句话说明要做的决定
例如：“计划核对材料身份，并了解报告中的面积纯度口径”，比只写“质量检测”更具体。检测项目与方法需要承检方确认；不要把自己希望得到的结论填进结果栏。BPC-157、LL-37等名称可以作为起点，但不能替代完整结构和本次样品状态的说明。
送检单中最值得写清的四组信息
- 样品身份: 编号、全名、形式、批次与数量
- 检测目的: 想支持什么决定，而不是预填“合格”结论
- 报告与样品安排: 方法、单位、记录范围、消耗与剩样
- 确认与联系: 异常联系、期望时间、承检方确认版本
第三栏，区分必需记录和可选项目
可以询问是否提供完整色谱、谱图、积分或结果表，以及方法名称、结果单位和计算基准。哪些记录可以提供、哪些受方法或委托范围限制，要先约定。需要合格判定时，说明所依据的标准及版本；没有合适限度的探索性测量，可以先约定如实报告结果和方法范围，不能自动要求实验室盖“合格”。 [1]
第四栏，安排样品消耗和异常联系
写明允许消耗的量、是否需要预留剩样、检测前处理要求、能否共享制样液，以及方法不适用或样品不足时联系谁。是否复测和怎样复测也应事先讨论。时间要求可写期望日期，并请实验室确认；不要把未经承检方认可的日期当成承诺交期。
看一个填写思路，不照抄假信息
教学样品编号可以写DEMO-01，产品写“LL-37，具体形式见附件A”，待解决问题写“确认身份信息与本次送样一致”。批号若未知，就保留未知；数量和浓度使用实际记录，不填模板中的虚拟数值。模板只是沟通工具，实验室自己的委托程序、资质范围和接样要求仍应核对。
下载后，保留空白版与最终确认版
本页附可下载的CSV空白表和一个明确标注“教学示例”的填写版本。建议把最终确认版、邮件确认、样品编号照片和报告放在同一项目记录中。表格不自动建立检测合同，也不证明某项服务由NHD提供。查询材料时，可以通过相关产品入口说明实际所需规格与资料，再与承检方确认送样细节。
原始来源
原文中的研究条件与材料资料应分别核对。计算示例已注明假设，不能当作批次检测结果。
BPC-157
LL-37
